深耕师资 | 轨道学院(筹)举行首届 “城轨桃李杯”教师讲课比赛决赛
来源: | 作者:教学中心 | 发布时间: 2020-06-05 | 570 次浏览 | 分享到:

三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋为落实“深耕师资,精益教学”办学要求,提升教师教学能力和学院办学水平,6月4日下午,轨道学院(筹)首届“城轨桃李杯”教师讲课比赛决赛在A821教室举行,比赛邀请到学院负责人及西南交通大学知名教授担任评委。进入决赛的10名优秀教师在决赛舞台展开激烈对垒,最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。


杏坛精英勇竞风流,讲台练兵切磋技艺

作为学院首届教师讲课比赛,教师参赛热情高涨,初赛参赛率达到100%。进入决赛的10名教师为了此次决赛进行了大量准备,希望能在学院首届讲课比赛中赛出风采,提升自我。决赛舞台上,参赛教师结合自身专业展开了教学技艺大比拼,风格或慷慨激昂、或循循善诱、或风趣幽默,但都以饱满的热情、扎实的基本功、丰富的教学内容和灵活的授课方法赢得了现场评委、师生的一致认可。

   “一看二开三操作四加锁五确认六汇报。同学们,行车无小事,业务要练好。”侯蓉华老师结合行车安全讲授手摇道岔六步曲。

“COVID-19,co stands for corona,vi stands for virus,d means disease,19 means 2019.”英语教师黄绪弘结合时下热点为同学们讲解“新型冠状病毒”系列词汇。

“今天我们的教室桌椅布置的就像一列列车。如果头部这里是出场端司机室,那么尾部是什么呢?对,是非出场端司机室。接下来,我要对列车进行检查了。”刘继成老师就地取材以教室布局为模型演示列车检查顺序。


名师点评诚赠箴言,片言之赐皆事师

每一位参赛教师讲课结束后,评委们都会进行对选手的表现作简要点评,指导教师更多更深入地思考:如何从职业教育的特点出发定位课程并开展教学,如何结合职业教育学生特征进行教学设计和教学管理,从多方面精进教学,提升教学质量。评委们点评的是选手的表现,更是对全校教师的殷殷指导和期许。

“职业教育一定要讲练结合,你给学生动手尝试的机会了,他知其然更知其所以然,可能就把这个知识点记住一辈子了。”

“英语教学要杜绝哑巴英语,可以选当下生活场景,组织学生角色扮演,激发学生学习兴趣,给学生成就感,最终达到‘教’是为了‘不教’的状态。”

“课本性质的内容要提供除了课本外更广更多的信息,补充书本上没有的,丰富学生的知识面。”

“一线工作流程类的教学讲解可以通过录制视频的方式开展。流程类的检查要有技巧,可以通过案例讲解来加深学生印象。”

   千里之层,起于垒土。本次讲课比赛既是对学院教师教学水平的一次检验,又是对教师不断提高教学能力的一种激励,更是对教研工作的一次推动。未来,学院将把教师讲课比赛活动常态化,充分发挥教学竞赛对提高教师队伍素质的带动引领作用,进一步激发广大教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为培养轨道交通优秀职业技能人才提供师资保障。

  
  
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